專欄
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31/10/21
青少年劇場,是指「導師指導青少年人把一段聖經經文化作一齣10-15分鐘短劇,排練後,於觀眾面前演出」。青少年劇場可以在學校、教會、青少年中心等籌辦。
26/10/21
在年終將至時與主內友人回顧過去一年的成就與得失,發現已完成了一項歷史任務,又開展另外一個事奉景象。在打拼過程中,有心志要把事情弄到最好,由最粗糙,沒有計劃,最終把事情演變為自我規範的工作,這都是上帝的恩典。最近拜讀過一本名為《中國的邏輯》的書,作者在自序中用了一段如下的說話: 「至今寫了不少文字,坦白而言,我有點寫累了,但是基本沒有寫不出來的時候,畢竟曾經當過專業運動員,對我來說,意志決定成敗,寫不出來也要寫,就這樣奮鬥到了今天。有時候想,該停下來了,哪有那麼多可寫的?寫多了,就會麻木,適當停下來對捕捉靈感、儲備知識、磨鍊文筆,是有好處的。」
19/10/21
若您用心讀舊約的歷代志下廿章,您會看出人生問題處理的步驟,這步驟的優先次序為 1) 屬靈層面 2) 個人層面 3) 組織層面 但一般人的處事方法次序剛剛是相反的,最終把生命搞得一團糟。
12/10/21
Clayton M. Christensen是一位在美國哈佛大學教MBA course, Building and Sustaining a Successful Enterprise(工商管理碩士課程:建立並持續發展的成功企業)的年青教授,課程專注總經理的各項工作與理論,在他最後一課堂時,他總有一個習慣就是約定畢業後見面的日子,在舊生重聚日,見到他的學生非常的成功,也為大學籌了可觀的資金,他們有非常好的工作,也有非常美滿的婚姻。
5/10/21
專家有研究:只有20%的人生用在工作上。另外亦有專家指出,這20%中只有70%是對工作直接有用的,因為人的精神效率只有70%,因此人的一生可運用的有效工作時間只有14%,若時間分配不好,或把時間花在無謂的事情上,那麼人的一生便很容易花掉,最終一事無成,抱恨終生,對社會,對自己,對家人毫無用處。
21/9/21
香港於7月1日回歸紀念日有一大遊行,警方說有9萬8千人參加,但民間團體就說有51萬人,香港遊行己是司空見慣的事,遊行隊伍都是整齊而有秩序的,偶有小規模警民衝突而已,靜坐遊行在香港是生活的一種,歸根究底就是民間有未來的憧憬,但覺得官方沒有聆聽他們的訴求。反之,在政府方面亦有一套未來管治方案,觀點、角度與價值觀與民間的有大大的差距,可幸的就是香港的遊行大都沒有暴力傾向,主要目的就是帶出民間的訴求,期盼官方能聆聽與執行他們的訴求吧了。
7/9/21
願與您分享史黛西‧克萊默(Stacey Kramer)的著名演說「我得過最好的禮物」: 「請各位想像一下,一份禮物,不是很大的禮物,差不多一顆高爾夫球的大小,包裝起來大概像一個藍色的精美盒子,請在您的腦海裡想像。在我讓各位看這裡面是甚麼之前,我要先告訴你們這個禮物有哪些奇妙功用,它會讓你的家人凝聚在一起;你會感受到前所未有的愛與感恩;你將與多年未見的朋友再度連繫;你被淹沒在崇拜與仰慕中;它讓你重新檢視哪些才是生命中最重要的事物。
31/8/21
在人類的社會,人與人,公司與公司,公司與人常訂合約,如買賣合約,股東合約,婚姻合約,工程合約,僱傭合約……等,但這些合約很多都是令人失望,懊悔,引致不少官司及衝突,形式這些不滿的原因,是由於人沒有誠信的關係,我們對人的期望開始幻滅。因此很多人都採用“Hope for the best, but plan for the worst”,「期望最好的,但同時也作最壞的打算」策略。
17/8/21
在一個舊生會的晚宴上,師生聚首一堂,因學生多是社會有名望的人,老師也老懷高興,他逐一向同學問安,同學也恭敬地匯報,有說他退休後弄孫為樂、有遊覽名勝大川、有在股票市場中打滾又斬獲不少、有人生活返歸平淡、看書行山……,但有一位告訴老師,他過去十年至今都有幫助國內高中生上大學,作他們的職業輔導,每星期寫一篇勵志文章給職場的人,近年亦開拓非牟利的社企服務,使長者和坐輪椅的人在親切關懷下有尊嚴地往看醫生、外出活動……。學生還未說完,老師已顯出和顏悅色,精神為之一振,在眾同學中公開讚揚他,他高興之餘還不知老師為何那麼言重稱讚他,他想他的錢財不夠其他同學的多,社會的地位也不算高,但為何老師這樣讚不絕口呢?在老師眾弟子中,他的成績也不是頂尖的,他一直不敢在眾同學中問個明白,免得弄巧反拙!
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