戲劇帶給參演者深刻的反思

戲劇帶給參演者深刻的反思


戲劇對觀眾,固然帶來啟發,然而戲劇對參演的青少年人,更是一項成效極高的體驗學習。以下便是一位就讀於大學一年級的青年人,他於中五那年,參演了莎士比亞的名著《馬克白》。以下是他深刻反思的選錄。


「莎士比亞四大悲劇的所有主角,都各自因不同原因步入瘋狂。哈姆雷特為要實行復仇計劃,拋下一切去假裝瘋狂;李爾王因錯信親女兒,斷送了一切而變得瘋狂;奧賽羅因愛聽讒言,愈來愈發猜忌而最終抑壓不了發狂;馬克白無止境的慾望,令他墮入恐懼的深淵而變得瘋狂。但是在四人之中,馬克白是唯一至臨終一刻仍未醒悟過來的。直到最後一刻,馬克白仍不認輸,即使毫無勝算,即使孤身一人,他仍要堅持戰鬥,為的就是那因恐懼而生的自大。


當我要演繹馬克白這人物時,我反覆揣摸他的內心。在他第一次痛下殺手弒君奪位前,他的理智與感性仍有一番爭鬥。沾上第一滴血後,便開始習慣殺戮。期後手上的血不斷增加,要洗也洗不乾淨了。馬克白淪落到如此結局,看似是因誤信女巫們的預言,及妻子野心的誘導,然而更重要的,是馬克白自己。由一開始,他便未肯安於現況。


在排練馬克白的多段獨白時,我以為最難亦是最重要的,是不斷叫自己從罪惡感中抽離。那份罪惡感叫我難受極了,我要努力讓自己忘記自己的罪惡感,那份罪惡感卻周而復始的湧上心頭。我叫自己從罪惡感中抽離的方法,就是以新的罪惡來蓋過舊的罪惡。然而,我最終並沒有能從罪惡感中抽離出來,相反變得瘋癲。


馬克白叫我感到恐怖,它讓我看到人的理智,會被自己的「慾望和恐懼」不斷的削弱着,最終叫我瘋癲。」


那年青人的反省,讓我們看到,演戲能帶給表演者強有力的反省效能。演出馬克白已是兩年前的事了,然而其反思至今仍如此深刻,實在叫人驚嘆戲劇強而有力的教育效能。