陳頌恩──
生死相接10小時

《明報》2016年10月11日/《AM730》10月21日 10個月的期待、等候與準備，10個小時的交會與相愛，生死的兩端很快就接上了…… 10小時的存活不過一聲嘆息？生命的價值在乎長短、功業？在人看來許是傷痛、無價值的歷程，陳頌恩卻在當中體會了生命的永恆。她知道懷著的第三個孩子朱瑋恆沒有頭蓋骨，存活率是零，但堅持把兒子生下來，更把這小小的身體捐獻，作為「無言老師」。當醫科生把瑋恆完整的身軀剖開時，看見那曾經一瞬的生命，動人而美麗。

香港法律容許準媽媽因為嬰兒健康的原因，在懷孕24周或之前可以人工流產。筆者就曾在近日產科檢查時，聽到一位母親因腹中嬰兒多了兩根手指頭，苦惱著要不要留下孩子……

“BB沒有頭蓋骨，腦部缺氧，不能發展，活不了的”

曾是小學老師的頌恩，是兩女一子的年輕母親。2013年3月，頌恩發現自己意外懷孕，到5月份第一次產檢時，醫生神色凝重的告訴她：「BB沒有頭蓋骨，腦部缺氧，不能發展，活不了的」。 這消息太震撼了！生命何價？自此，頌恩每次產檢都面臨衝擊，醫生總會說：「24周前你們要決定流產了，24周後就不行啦！」頌恩回憶道。 當時，即使是基督徒朋友，也會對頌恩說：「如果我是你，我會不要他」。頌恩理解，這可能是因為她們不敢想像這經歷，「反正要離開，不如及早放手。」當時網上也有很多留言怪責頌恩「為何要生出來，都沒有價值啦！」，「或BB會痛啊，為何要生他出來呀！」

“生命不是我可以控制的，不能控制他的生，不能控制他的死”

但是作為母親，頌恩深信神所賜每個生命都是一份賞賜，一份祝福……「沒有誰可以代替瑋恆說話，我也不知道他痛不痛，我只能做的，就是盡父母的責任，去表達這份愛，不以『有沒有用』去衡量他的價值！」。 愛，是無條件的。這個信念，在頌恩家裏是很重要的家庭教育。「我們希望讓兩位姊姊知道，爸爸媽媽愛這三個孩子，不會因為弟弟先天有問題而放棄。我們決定保留他。」 做這決定是否因為自己是基督徒？頌恩的父母都是傳道人，很多價值觀從小已植入了，但跳開基督徒身分，頌恩認為生命中有很多事情，如生老病死，或誰是父母等，都不是自己可以決定的。同樣自己也沒有權決定別人的生死，即便是自己的兒子。 「若然他要存留便存留，若他要走，便走」。頌恩透露，在懷孕五個月時有流產跡象，「當時很震驚，因為才剛剛調整心情接受瑋恆，但突然又要走？……這讓我更感到生命不是我可以控制的，不能控制他的生，不能控制他的死。」頌恩反而能活在當下，與腹中的兒子愉快相處。

“瑋恆眼睛張開了一條線，追光，感到這是生命力！”

瑋恆過了預產期七天才催生，因為沒有頭蓋骨，沒有力推自己出來，醫生希望最好的狀態是不會穿羊水，「連胎膜整個出來，以胎膜作頭蓋順利滑出來」。果然，「瑋恆真的像醫生說的這樣出來！」頌恩感動的說。 瑋恆和一般初生嬰兒不同的，是沒有呱呱大哭，喉嚨像有一塊濃痰阻隔，到一兩小時之後才突然咳的一聲全部吐出，「當下令我覺得，雖然他沒有了頭蓋骨，但不代表他沒有了生命！」他的求存意識仍是很強，吐了痰之後，聲音開始清晰，發出呀嗚聲音像說話一樣。 比蜉蝣生命更短的時間，頌恩不花在無盡的傷感上，早計劃好與瑋恆要做的事：唱歌，拍照，蓋手腳印，按摩，讓他感到被擁抱被愛，並錄下瑋恆的聲音和樣子。 「天亮時拉開窗簾，瑋恆眼睛張開了一條線，追光，感到這是生命力！」可是，瑋恆的生命一分一秒的消逝。「最崩潰的一刻是醫生宣佈：朱瑋恆，早上9時正死亡。當時我大哭，迎接孩子的興奮，以至看著他離開，短短10小時，生命彷彿一個濃縮版……」 瑋恆的兩個小姊姊早上到達醫院時，弟弟已經閉上眼睛，但是醫院還是讓三姊弟相處了兩個小時，而整夜守候的牧師和一些親友，為瑋恆舉行了一個簡單的安息禮拜，無憾的送別了小瑋恆。

“讓醫科生在無言老師身上下一刀，也許在活人身上減少錯下的一刀”

原本打算在政府醫院生產的頌恩，後來改變主意，說起來有一段很重要的小插曲。產檢時有醫生跟頌恩說：「你BB這情況，可能會嚇怕其它產婦，我們會把你送到普通女病房，BB不可以跟在身旁，一定要在隔離病房，盡量不要被人見到，爸爸也只能在探病時間來見瑋恆！」 頌恩為這些話想到了很多理由，諸如人手、空間……但就是覺得「完全沒有考慮我的感受！」不過說到底，背後都反映著「不好的生命便捨棄」的價值觀，醫生對生命本質的尊重，在醫院講求速度效率的前提下，似乎都被忽略了。可是，沒想到，這一筆，竟然被「無言老師」補上了。 瑋恆離世後，頌恩希望為瑋恆做一些有意義的事情，無意中看到中文大學遺體捐贈「無言老師」的計畫，始料不及的是，「無言老師」是藉由醫學生的解剖課教導他們生命價值，向公眾推行生死教育。當時她心想：「讓醫科生在無言老師身上下一刀，也許在活人身上減少錯下的一刀，甚或少一刀！」每一位「無言老師」的親屬都會收到醫科生的一張感謝卡，瑋恆的卡上滿載了很多人的簽名和感受。「瑋恆的生命讓人思考生命的價值，也提醒我們不要把活生生的人看成死板的規矩。」

“這奇蹟的結果是讓我們一家很真實地知道愛是無條件的”

要過渡瑋恆離開的傷痛，並不是一件容易的事情，可幸自小父母都教導她正面思考，盡量傾吐心事。而一次又一次的傳媒訪問，不覺地讓她從不同的角度去思考，過程就像輔導一樣，「漸漸離開傷痛，不會困在其中，可以整理自己，重新上路。」 小瑋恆帶來的生死課是一家人共同學習的。頌恩對瑋恆的死毫不忌諱地跟兩個女兒談，正面地承認這小弟弟是家裏一份子。她以繪本向女兒解釋，弟弟離世就像書中的小動物一樣，雖然離開了，但可以愛他想念他。頌恩的丈夫子溢是傳道人，經歷了這事以後，也改變了工作方向，在大學裏推動關懷生死事工，帶著曾經面對生死卻不知如何傾訴的大學生去關心病人。對於兩個女兒的成長，頌恩認為心理質素比任何成就都重要，「希望盡量認識自己的女兒是什麼『質地』，不會用成績或成就去建立自我價值。」 曾經，頌恩心裏也希望有奇跡，「但這奇跡的結果不是瑋恆生出來有頭蓋骨，而是讓我們一家很真實地知道，愛是無條件的。」「瑋恆」名字的意思，是神很愛他，視他為珍貴的孩子。一份對生命的珍視和愛，就在這家庭傳承和擴散……