賦權
（引言：大自然為樹木提供生長空間；新媒體亦為使用者發佈、分享資訊提供空間。今期〈賦權〉以OpenCourseWare作為例子，與讀者共同探討其賦權模式對教會、福音機構及基督徒透過新媒體實踐賦權的啟迪。） 在森林中，大自然為一粒小小的種子提供理想的環境，透過供給光線、空氣、水份、土壤等，並賦予發展空間，讓其茁壯成長，成為強壯的樹木。同樣，當一個人能夠獲得適當的賦權，擁有空間發揮恩賜，亦可茁壯成長，成為別人的祝福。
建構環境、營造空間
教育與培訓是最重要的賦權方式之一。教會及福音機構對這種賦權方式絕不陌生，各種主日學、查經班、三福、門徒訓練等培訓，都是為賦權予基督徒，讓他們接受裝備，成為傳福音與牧養弟兄姊妹的生力軍。 現代科技為賦權方式提供更遼闊的空間。自1999年開始，多間世界知名的大學，陸續參與推動OpenCourseWare項目，在網上免費提供數以千計不同科目的教材和錄影給有興趣的人自由閱覽學習，充分體現資訊時代運用科技共享資源、促進賦權的精神。 大部份OpenCourseWare的資料都是以「共享創意」（Creative Commons）或類似條款授權，既令世界各地不同的人可以放心使用，不必顧慮版權問題，亦令這些資料可以更廣泛流通。在2011年，筆者曾以數篇文章剖析「共享創意」授權條款的意義和效用，此處不贅，讀者可瀏覽「共享創意」文章系列作參考。 推動OpenCourseWare的大多是具規模並擁有豐富資源的大學，它們的慷慨分享不但令有心學習的人受惠，亦令資源匱乏的大學能使中吸取經驗，提升教學水平。讀者可能會奇怪，這些大學為何會甘於運用自身資源「為他人作嫁衣裳」呢？美國時代週刊的一篇報導文章中引述來自美國麻省理工學院（MIT）並擔任OpenCourseWare Consortium主席的Steve Carson的說法，指出開拓OpenCourseWare是物有所值的，因為這些網上資源會吸引一些潛在學生、連繫舊生，並鼓勵創新；這些好處超越成本、知識產權及令精品課程減值等考量。同時，由於單憑這些資料並不能令讀者取得相關的學術資歷，亦缺乏與教授們的互動機會，因此並不能取代真正到這些大學上學的體驗。 OpenCourseWare這種開放式的資訊分享，為世界各地勤奮上進的人提供一個絕佳環境，讓他們透過這些資訊獲得賦權，為他們帶來多方面的啟迪和裝備。 對於教會及福音機構而言，不同教會及福音機構間在資源方面亦會有很大的距離，如果資源豐富的教會及福音機構能參照OpenCourseWare的例子，把福音與牧養材料以簡便的方式授權分享，當能令資源匱乏的教會及福音機構並其服侍的受眾群體受惠，亦令整體資源運用更為有效。現時教會及機構較為側重於講道及見證的分享，在查經和牧養材料方面則較為缺乏。另外，其分享方式亦可參照OpenCourseWare以建立更系統化的組織方法。舉例來說，讀者可運用OpenCourseWare Consortium的搜尋功能令可作跨院校的資料搜尋；如果不同教會與福音機構間的材料，亦可作這種跨教會／機構的搜尋，對基督徒尋找福音及牧養材料會提供極大的便利。
降低門檻、鼓勵參與
在建構環境、營造空間之後，還要降低門檻、鼓勵受眾積極參與，才可達致賦權的效果。新媒體與新平台正是這方面的箇中能手。新媒體為世界帶來的改變，最重要的意義正在於透過科技為使用者作出大規模賦權，令科技應用可以同時做到「提升水平」及「降低門檻」，於是不同的人都能輕易參與其中。近年大行其道的iPad，令不少沒有接觸電腦經驗的人能輕易突破數碼鴻溝（Digital Divide），在網上接觸甚至發佈資訊，正是一例。再者，新媒體上產生的群聚效應，令資訊在群體中透過可信任的連繫（Trusted Connections）快速而廣泛流傳，再加上其互動多元的溝通模式，令其成為鞏固、深化、延伸人際關係的有效平台。 從OpenCourseWare及新媒體所展現的賦權理念對於福音與牧養工作極其重要，且讓筆者以推動「漁翁撒網．基督教新媒體運動」（下稱「漁翁撒網」）為例子，闡述當中兩個非常重要的啟迪。 首先，是制訂賦權模式的重要性。「漁翁撒網」的核心理念就是賦權，當中所有原創材料都以「共享創意」條款授權讓教會、福音機構、基督徒自由轉載、使用，正是賦權理念的重要體現，亦與OpenCourseWare的理念不謀而合。OpenCourseWare的授權模式是可因應需要而擴展規模（Scaleable），因此不同大學能沿用OpenCourseWare的成功授權模式隨時加入。「漁翁撒網」透過文章、研究、培訓、專案的形式，以Available，Searchable，Customizable，Shareable為原則，提供參考資料，按「共享創意」條款授權分享，並以自身事工為實例，體現新媒體的好處，探索不同的賦權方法，協助教會、福音機構、基督徒克服新媒體時代的數碼鴻溝，如何可以「一雞多味」、如何可以善用資源。如果「漁翁撒網」能在資源極為緊絀的情況下（所有資源都是來自筆者一人）都能成功運用新媒體推動異象，教會、福音機構以至基督徒當可參照這些經驗與模式，擴大規模，成就更重要的福音使命。因此，制訂適合的賦權模式具有極其重要的策略意義。 其次，是令受眾能透過搜尋引擎找到相關資訊的重要性。根據麻省理工學院（MIT）的OpenCourseWare統計數據顯示，超過40%的瀏覽者是透過搜尋引擎找到其OpenCourseWare的網站。一般而言，在衡量網站成效時，我們都會以瀏覽量為一重要指標。然而，在現今的資訊運用模式中，能否在搜尋引擎中能找到有關資料更是重要。這一點亦是「漁翁撒網」建立網上平台時最重要的考慮。要知道「漁翁撒網」有其特定的目標群體（希望藉善用新媒體推動福音與牧養工作的基督徒），而這個群體有很大機會並不認識「漁翁撒網」，反而會以搜尋引擎作為起點，尋找相關資訊。因此，如何令這些基督徒在有需要時，能輕易在搜尋引擎中找到合適材料，成為「漁翁撒網」平台的重點工作。舉例來說，如果你嘗試以「基督教」及「新媒體」這兩個關鍵詞在Google作搜尋，就會發現不少「漁翁撒網」的材料，這正反映「漁翁撒網」非常著重搜尋引擎優化（Search Engine Optimization）工作所展現的果效。能透過這種方式接觸真正有需要的受眾群體，遠比網站瀏覽量反映的數據重要。 賦權不是單純的分享，其意義在於促進發展、鼓勵參與、強化承擔。對於教會、福音機構和基督徒來說，了解並善用新媒體提供的賦權模式，是推動異象與事工的重要策略考慮。
「耶穌進前來，對他們說：『天上地下所有的權柄，都賜給我了。所以，你們要去，使萬民作我的門徒，奉父、子、聖靈的名，給他們施洗。凡我所吩咐你們的，都教訓他們遵守；我就常與你們同在，直到世界的末了。』」（馬太福音28:18-20）
延伸閱讀：
1. OpenCourseWare Consortium 2. 漁翁撒網「共享創意」文章系列 3. Logging On to the Ivy League@Times Magazine 4. 數碼鴻溝（Digital Divide） 5. 麻省理工學院（MIT）的OpenCourseWare統計數據
互動平台
Facebook專頁：http://www.facebook.com/netfish.hk 漁翁撒網．基督教新媒體運動：http://netfish.cc
漁翁撒網@真証傳播的文字部分由俞真（Calvin）製作，以共享創意署名-非商業性-相同方式共享 3.0 Unported 授權條款釋出，歡迎讀者轉載及分享。